Izquierda Unida es un movimiento Político Social que se conforma en una organización, política y jurídicamente soberana, cuyo objetivo es transformar gradualmente el sistema capitalista económico, social y político, en un sistema socialista democrático, fundamentado en los principios de justicia, igualdad, solidaridad y respeto por la naturaleza, organizado conforme a un Estado de Derecho, federal y republicano. (art. 1, Capítulo I, Título I, Estatutos)

viernes, 31 de mayo de 2013

Pleno Ordinario 30 de Mayo de 2013.Comentario general, desarrollo, votaciones, ruegos y preguntas.



COMENTARIO GENERAL

Izquierda Unida saco adelante las dos Mociones que presentaba.

La Moción de la barandilla en la Plaza de España, fue por unanimidad. Aunque al PSOE le preocupaba la consignación presupuestaria, algo que IU Guareña le expuso que podían ser en el próximo Plan de AEPSA.Y al PP le preocupaba la recogida de firmas y quizás el apoyo ciudadano recibido a esta propuesta de IU, siendo replicado, que en los dos últimos años IU ha mostrado su preocupación en seis ocasiones, vía Ruegos y Preguntas, las caídas que se vienen produciendo. Asimismo le hizo saber que IU es SOBERANA e INDEPENDIENTE para decidir la línea política a seguir.

La Moción en contra de la LOMCE fue aprobada con el voto a favor del PSOE y la abstención del PP. La masivo respaldo  de los alumnos del Colegio Público San Gregorio y del Instituto de Enseñanza Secundaria Eugenio Frutos en la jornada de huelga del día 9 de Mayo, de entre un 80% y un 90 %, es más que suficiente argumento para la presentación y el voto a favor de esta Moción.

Con respecto a la Moción del PP, Izquierda Unida voto a favor siempre que la vivienda se quede destinada a posibles casos de desahucio que se puedan producir. La vivienda referida en Moción del PP del Instituto de Enseñanza Secundaria Eugenio Frutos hace mas de 20 años que no existe como tal.

DESARROLLO Y VOTACIONES

1.- LECTURA Y APROBACION, SI PROCEDE, DEL BORRADOR DEL ACTA DE LA SESION ANTERIOR.
-P.S.O.E. A favor.                            -P.P. A favor.                    -I.U. A favor.

2.- RESOLUCIONES, INFORMES Y CORRESPONDENCIA DE INTERES.

3.- APROBACION PROVISIONAL MODIFICACION PUNTUAL Nº 13/2012, COOPERATIVA DEL CAMPO SAN PEDRO.
-P.S.O.E. A favor.                            -P.P. A favor.                    -I.U. A favor.

4.- CESION DE 847 M2, A DIPUTACION PROVINCIAL DE PARCELA EN CALLE TERESA DE CALCUTA, PARA CONSTRUCCION DE EDIFICIO CENTRO INTEGRAL TERRITORIAL GUADIANA,         (rectificación error finca registral).
-P.S.O.E. A favor.                            -P.P. A favor.                    -I.U. A favor.

5.- AUTORIZACION DE PASO POR CAMINO DE TITULARIDAD MUNICIPAL EL CHAPARRAL, CON TUBERIA DE RIEGO. PETICIONARIO: DOÑA ELISA SALGUERO SANCHEZ.
-P.S.O.E. A favor.                            -P.P. A favor.                    -I.U. A favor.

6.- PONER A DISPOSICION DE LA DIRECCION GENERAL DE DESARROLLO RURAL (Servicio de Regadío), TERRENOS PARA ACONDICIONAMIENTO DE CAMINOS Y DESAGUES EN LA ZONA REGABLE DEL ZUJAR EN TÉRMINO MUNICIPAL DE GUAREÑA.
-P.S.O.E. A favor.                            -P.P. A favor.                    -I.U. A favor.

7.-MOCIONES.

MOCIONES DEL GRUPO MUNICIPAL DE  IZQUIERDA UNIDA:

-COLOCACION DE UNA BARANDILLA PERIMETRAL EN PLAZA DE ESPAÑA.

Como consecuencia de los distintos niveles que presenta la Plaza de España, se han producido en la misma distintas caídas.
El resultado de estas caídas va desde la grave rotura de clavícula, la  rotura de cubito y radio, hasta las contusiones.
La mayoría de la población reconoce el peligro real que presenta el desnivel, no ya para los más pequeños, también para cualquier adulto.
El Grupo Municipal de Izquierda Unida ha solicitado en los dos últimos años, hasta en seis ocasiones la colocación de una barandilla perimetral que evite, en su medida, esta situación.
Por lo tanto el Grupo Municipal de Izquierda Unida somete a la consideración del Pleno, la colocación de una barandilla perimetral en la Plaza de España, petición que viene avalada con las firmas de 702 ciudadanos de Guareña en edad adulta.
Asimismo el estudio y colocación en otros lugares de la población que presente las mismas características, cómo puede ser acerado de Calle Nueva y acerado de Calle Cañadilla.

1ª Intervención de Izquierda Unida. La misma inversión se puede contemplar, no solo en los presupuestos, también se puede contemplar en las obras del AEPSA. No hace falta que sean consignados en los Presupuestos, también pueden ir en esa dirección.

Parece ser que al Partido Popular le preocupa más la recogida de firmas por parte de Izquierda Unida, que evitar que alguien de una vez por todas se rompa la cabeza.

La abstención de Izquierda Unida viene dada de que no puede votarse a si mismo porque es el Grupo minoritario para gobernar.

Izquierda Unida no le ha dado la gobernabilidad al PSOE, se la ha dado el Pueblo de Guareña, que les ha concedido 118 votos más de confianza a ellos, que a ustedes. Izquierda Unida no puede gobernar, por lo tanto se abstiene.
2ª Intervención de Izquierda Unida. Yo creo que la línea política que pueda tener Izquierda Unida mediante la presentación de:
-Pleno Ordinario de 4 de Octubre de 2011, un ruego sobre este tema.
-Pleno Ordinario de 27 de Octubre de 2011, otro.
-Pleno Ordinario de 19 de Abril de 2012, otro.
-Pleno Ordinario de 7 de Noviembre de 2012, otro.
-Pleno Ordinario de 28 de Noviembre de 2012, otro.
-Pleno Ordinario de 31 de Enero de 2013, donde ya se anuncio de que dado que no se recogen las peticiones y los ruegos de Izquierda Unida, presentaríamos una Moción que viniese avalada por una recogida de firmas. 

Creo que Izquierda Unida es lo bastante SOBERANA e INDEPENDIENTE para decidir lo que tiene que hacer.
  -P.S.O.E. A favor.                          -P.P. A favor.                    -I.U. A favor.

-CONTRA LA LEY ORGANICA PARA LA MEJORA DE LA CALIDAD EDUCATIVA (LOMCE).
Desde la llegada del Gobierno del PP, se han recortado 5.212 millones de euros en Educación. Todos estos recortes han ahondado en la política de deterioro de la educación pública, tanto en el desarrollo de las enseñanzas como en las políticas de personal (merma retributiva, precarización de condiciones laborales del profesorado, cerca de 80.000 docentes menos, más horas de clase y más estudiantes por aula; menos becas y más tasas en etapas no obligatorias y en servicios esenciales, como el comedor o el transporte escolar).

La inversión pública educativa en España ha descendido en casi 8.000 millones de euros en estos últimos años y en 2015 el PP se ha comprometido a recortarla hasta el 3,9%, lo que supondrá volver a los años 80 situándonos a la cola de la OCDE y la UE.

Estos recortes se quieren justificar ideológicamente mediante el Anteproyecto de Ley orgánica para la mejora de la calidad educativa (LOMCE), una reforma que atenta contra el derecho a una educación de calidad en condiciones de igualdad.

Es una reforma IMPUESTA: sin un diagnóstico compartido, sin debate previo y de espaldas a la comunidad educativa. Se plantea SIN RECURSOS: en medio de brutales recortes que degradan la calidad educativa y atentan contra su equidad. Tiene un marcado enfoque MERCANTILISTA: supedita la educación a intereses economicistas, anteponiendo las necesidades de los mercados a la formación integral, suprimiendo materias y contenidos poco “útiles” para el mercado. Es una reforma PRIVATIZADORA: incluye a las empresas como parte del Sistema Educativo, permite crear centros privados con recursos públicos y otorga un papel subsidiario a la escuela pública. Es una reforma SEGREGADORA: restaura itinerarios segregadores desde los 13 años, devalúa la FP y convierte la educación en carrera de obstáculos con continuas reválidas excluyentes.


Es una reforma ANTIDEMOCRÁTICA: suprime competencias de la comunidad educativa en la gestión de centros y opta por una dirección unipersonal nombrada por la administración. Es una reforma COMPETITIVA: promueve la competitividad entre los centros y su especialización, estableciendo clasificaciones según resultados o ranking, que servirán para obtener mayor financiación. Es una reforma ADOCTRINADORA: potencia la enseñanza de la religión e impone una alternativa “dura y evaluable” al gusto de la jerarquía católica. Es una reforma SEXISTA: permite la enseñanza separada por sexos asegurando financiación pública a centros que la practican. Es una reforma RECENTRALIZADORA: menosprecia la diversidad lingüística y cultural de las CCAA, impone la mayor parte de los contenidos curriculares, menosprecia y desconfía del profesorado.

IZQUIERDA UNIDA considera que las medidas necesarias para mejorar nuestro sistema educativo tienen que ir en la dirección de ofrecer una educación de calidad para todos, tanto de quienes tienen mayores dificultades de aprendizaje como de quienes tienen mayor capacidad y motivación para aprender. Un sistema educativo de calidad debe asumir el compromiso de elevar el nivel de formación de todo el alumnado, sea cual sea su origen social o procedencia y su situación de partida, sin segregar ni limitar sus posibilidades futuras. Más educación y mejor educación para todos: éste es el camino a seguir.

Por ello IZQUIERDA UNIDA une su voz a la gran mayoría de la comunidad educativa para EXIGIR la RETIRADA del proyecto de LOMCE, que se promueva un amplio DEBATE PÚBLICO, con participación de expertos y de todos los sectores del ámbito escolar, para alcanzar un DIAGNÓSTICO COMPARTIDO sobre las causas de los principales problemas de nuestro sistema educativo y plantear MEDIDAS CONCRETAS con RECURSOS SUFICIENTES que sirvan para extender y mejorar nuestra EDUCACIÓN PÚBLICA.

Por ello, el Grupo Municipal Izquierda Unida eleva al Pleno esta Moción proponiendo el siguiente acuerdo:
1.                   Exigir la dimisión del Ministro Wert, que está desmantelando el sistema educativo público, del cual debería ser garante y firme defensor
2.                   Exigir que el Gobierno y la Comunidad Autónoma, en vez de recortar en educación, destinen un “rescate” similar a educación como están destinando a rescatar a los bancos y grandes grupos financieros, aumentando los Presupuestos para Educación Pública en los PGE y en los Presupuestos Autonómicos a la media europea, el 7% del PIB, destinando además un 2% del PIB a la Educación Superior.
3.                   Exigir la retirada inmediata el Anteproyecto de Ley orgánica para la mejora de la calidad educativa (LOMCE) por ser una reforma segregadora, antidemocrática, mercantilista y hecha a espaldas de la comunidad educativa y social.
4.                   Exigir al gobierno central debatir y alcanzar realmente un diagnóstico compartido con toda la comunidad educativa y las fuerzas políticas y sociales sobre la situación real de nuestro sistema público educativo, con el fin de plantear medidas efectivas para extender y mejorar la educación pública, avanzando hacia un modelo educativo que contribuya al éxito escolar de todo el alumnado y a la formación de personas más iguales, más libres, más críticas y más creativas que aporten su formación en la construcción de un mundo más justo y mejor.
5.                   Dar traslado de la presente Moción al Gobierno Central, al Gobierno de la Comunidad Autónoma de Extremadura y a los Grupos Parlamentarios del Congreso de los Diputados y del Senado.
1ª Intervención de Izquierda Unida. A Izquierda Unida le resulta más que curioso y da a reflexión el silencio por respuesta. Y debería de preocuparnos  por el alto seguimiento de la jornada de huelga en los Centros Educativos Públicos en Guareña y el rechazo hacia la LOMCE que produce, tanto en el alumnado, cómo en el profesorado, cómo en la Confederación Española de Padres y Madres de Alumnos.

El tema, es tan importante para la población en Guareña, como que el 80 % de los alumnos del I.E.S. Eugenio Frutos y entre el 80 % y el 90 % de los alumnos del Colegio Público San Gregorio secundaron la jornada de huelga del pasado 9 de Mayo.

Ante estos datos Izquierda Unida no calla, no se queda en silencio y  se suma a la preocupación de los padres y profesores ante esta nueva reforma agresiva del Partido Popular, una nueva reforma agresiva  más.
Entendiendo que desde nuestra posición como representantes de una parte importante de la ciudadanía de Guareña , Izquierda Unida no puede permanecer callado, y se suma al rechazo de la mayoría de la población, de alumnos, de la Confederación Española de Asociaciones de Padres y Madres de Alumnos(CEAPA), de profesores, de sindicatos profesionales y de todos los partidos políticos del arco parlamentario, exceptuando al Partido Popular y a Unión ,Progreso y Democracia.

-P.S.O.E. A favor.                            -P.P. Abstención.            -I.U. A favor.
 
MOCION DEL GRUPO MUNICIPAL POPULAR:

-SOBRE ACONDICIONAMIENTO VIVIENDAS PARA FAMILIAS NECESITADAS.
1ª Intervención de Izquierda Unida. . Izquierda Unida comparte esa preocupación de la dificultad que tienen las familias sin recursos para acceder a la vivienda, me atrevo a asegurar que lo compartimos todos los presentes.

 Prueba de esta preocupación por parte de Izquierda Unida, fue la Moción presentada en el Pleno Ordinario de fecha 27 de Octubre de 2011, “Venta de solares de propiedad municipal para la construcción de viviendas, aprobadas en los Presupuestos Municipales de 2011”.Esta Moción perseguía el fin de ofertar suelo a las familias para la autopromoción de viviendas, Moción que fue desestimada con el voto en contra del Grupo Socialista y la abstención del Grupo Popular.

Asimismo, la preocupación de Izquierda Unida  quedo patente con la presentación en el Pleno Ordinario de fecha 28 de Noviembre de 2011 de la Moción, “Acciones en contra de los desahucios”. Moción que prospero con el voto favorable del Grupo Socialista y la abstención, nuevamente del Grupo Popular.
Pero recomendaría al Grupo Popular, sin otra intención más que la informativa, que se hubiese documentado correctamente antes  de haber presentado esta Moción. 

La vivienda del I.E.S Eugenio Frutos que refleja la Moción del Partido Popular, fue biblioteca  y después laboratorio del Instituto por menos en el año 1995, o incluso antes, no tengo una fecha exacta.
Función de laboratorio que en la actualidad no tiene. Desde los últimos 12 a 15 años funciona como Cafetería/Kiosco del I.E.S Eugenio Frutos, regentado por un particular mediante contrato con el Centro Educativo, a esto se añade que la titularidad del I.E.S Eugenio Frutos es de la Consejería de Educación y Cultura y todos los trabajadores del Centro dependen de la misma Consejería.

Con lo expuesto anteriormente nos quedamos solo con la vivienda del C.P San Gregorio. Y de esta vivienda podemos decir que:

-Desconocemos su propiedad o  su titularidad, puede que la vivienda pertenezca a la Consejería de Educación y Cultura.
-Tampoco tenemos un informe con la opinión de la Dirección del Colegio, del Consejo Escolar o del AMPA, sobre la utilización de la vivienda.
-Tampoco sabemos si tiene las condiciones óptimas o necesita reforma y a quien le compete el costo de la reforma.
-Desconocemos si dispone de la Cedula de Habitabilidad.
-Desconocemos si el Ayuntamiento dispone de los permisos correspondientes para ocuparla y mucho menos sortear o adjudicar un inmueble que puede ser que no sea de propiedad municipal.
Les recuerdo que cuando se han adjudicados las dos viviendas sociales que quedaron libres en la Carretera de Manchita, la gestión de este Ayuntamiento fue la de intermediario, correspondiendo a la Consejería de Fomento, Vivienda, Ordenación del Territorio y Turismo, decidir quiénes cumplían los requisitos para acceder a las viviendas  y conceder la adjudicación final.

Si el Grupo Popular como ponente de la Moción, dispone de esa información, sobre la titularidad o propiedad de la vivienda, si dispone o puede disponer de la Cedula de Habitabilidad, si se puede adjudicar  y quien tiene la potestad para hacerlo, si el Ayuntamiento dispone de la autorización de la Consejería de Educación y Cultura para poder disponer de la vivienda, si disponen ustedes estos datos le pediría que los comparta con el resto de la Corporación. 

Salvando todos estos escollos, que hay que estudiarlos con detenimiento, comparto que  el Ayuntamiento pueda disponer de la vivienda. Salvando todos estos escollos.

Lo que no comparto es el destino final de adjudicación mediante sorteo, Izquierda Unida propone que, vuelvo a incidir si este Ayuntamiento tiene las autorizaciones pertinentes y que la  vivienda reúna las condiciones optimas, se reserve a posibles para posibles casos de desahucios que se puedan producir, para que de esta forma de manera provisional, si llegase el caso, ninguna familia se quede en la calle y sin cobijo.

Asimismo animo a toda la Corporación Municipal de Guareña, a que nos unamos los tres Grupos Políticos y cedamos suelo urbano a la Consejería de Fomento, Vivienda, Ordenación del Territorio y Turismo, para que procedan a construir viviendas sociales en Guareña, que como bien refleja la Moción del Grupo Popular, son muchas la familias que no pueden acceder a una vivienda por no disponer de ingresos fijos para la firma de un crédito hipotecario y de esta forma dispondrían de vivienda.

2ª Intervención de Izquierda Unida. Usted coge la TROCHA para poner trabas al ofrecimiento de Izquierda Unida para rechazar este ofrecimiento que le hace.

De todas formas volvemos:
-No sabemos de quien es la propiedad de la vivienda, porque estamos hablando solo de una, la otra al menos desde hace 20 años no funciona como tal.
-Seguimos desconociendo si dispone de las condiciones óptimas, si nosotros tenemos capacidad de invertir y adecuarla.
-Seguimos desconociendo qué opinión tiene la Dirección del Colegio, del Consejo Escolar y sobre todo del AMPA.
Usted no ha dicho nada del ofrecimiento, le estoy diciendo que, salvando todos estos escollos, la reservemos para posibles desahucios.

¿Qué pasa que cuando desahucien a alguien los llevamos debajo de un puente?

¿Los quedamos en la calle?

¿No podemos tener reservada una vivienda? 
Lo mismo que hay reservados ciertos panteones en el Cementerio de Guareña, para casos de necesidad.

Tampoco hace referencia al ofrecimiento, y se lo digo a toda la Corporación, el  ofrecimiento que le hacemos a la Junta de Extremadura, ya que tenemos esa preocupación por la falta de viviendas sociales 

¿Por qué no se suma a la petición?

Que le ofrecemos, que el Ayuntamiento de Guareña le ofrece a la Consejería de Vivienda, terrenos para que proceda a la construcción, porque está claro que existe demanda de viviendas sociales.

¿Quién tiene la competencia en materia de vivienda? ¿La tiene un Ayuntamiento? NO.

Nosotros la competencia que tenemos es de poner a su disposición el suelo.
Por lo tanto hasta que usted  no me responda a esas cuestiones, no puedo decidir mi intención de voto.

3ª Intervención de Izquierda Unida. Conoce la normativa en cuanto a perros y motos, pero desconoce y no expone, quien es el propietario, le vuelvo a repetir, no tenemos una opinión o informe de la Dirección del Centro, del Consejo Escolar. No tenemos nada de eso.

Sabemos que no se pueden meter ni perros, ni motos en la caldera, pero de lo otro que es lo importante lo desconocemos.
Si dispone de Cedula de Habitabilidad, si podemos tener los permisos correspondientes para ocuparla. Quiero decir que salvando todos estos escollos, que desconocemos y usted lo desconoce, sólo sabe que las motos y los perros no se pueden meter en la caldera.
Usted es el que ha puesto la Moción, usted es el ponente (esto fue a raíz de que el Portavoz del PP interrumpiese para decir que se lo preguntase al PSOE). No me gustaría, como en varios Plenos Ordinarios en los que se ha interesado por quien hacía uso de la vivienda, no me gustaría creer que fuese ese el tema, que si en la misma se producían actividades de carácter económico. No quisiera pensar que esa es la inquietud del Partido Popular, que no tenga otro fin más que el persecutorio, por la proximidad familiar de quien habitaba la casa hace años con una Concejal del Grupo Socialista. No quisiera pensar que ese fuesen los motivos, lo digo por las reiteradas preguntas sobre el asunto.

Izquierda Unida va a votar a favor siempre que se destine a casos de desahucios y salvando los escollos de propiedad y a quien compite la inversión en rehabilitar la vivienda. Siempre que al Ayuntamiento de Guareña no le cueste un duro.

Tampoco se suma a la petición de ceder terrenos, que no es pedir la dimisión de un Consejero, que cedemos terrenos. Que el Ayuntamiento y el Pueblo de Guareña cede terrenos públicos para que la Consejería haga viviendas sociales.
¿Por qué tenemos que invertir en algo que posiblemente no sea nuestro?
-P.S.O.E. En contra.                       -P.P. A favor.                    -I.U. A favor

8.- RUEGOS Y PREGUNTAS. 

PREGUNTAS DE IZQUIERDA UNIDA

-PASOS DE PEATONES. Esta pregunta bien podía ser un ruego o una pregunta la voy a realizar como pregunta. Tengo que felicitar al responsable, bien sea político o técnico, del paso de peatones, en la más popularmente conocido como “Plaza de las Lanchas”. Este tipo de paso no necesita pintarlo continuamente, ahorrando así tiempo y dinero al Ayuntamiento. Les pediría que a ser posible se fuesen sustituyendo todos los pasos de peatones de forma que no necesiten repintarlos, porque ¿Cuándo tienen ustedes pensado repintar los pasos de peatones que muchos de ellos han desaparecido por completo?
REPLICA. Antes se podía achacar a las lluvias, pero estas han vuelto tan solo hace una semana. También a la campaña de aceitunas y el tránsito de tractores con el barro. De seguir así, vendrá la campaña de la vendimia, se juntara otra vez con la recolección de la aceituna y vuelta a empezar. 

-CONTENEDORES DE RECOGIDA SELECTIVA DE BASURA. Los contenedores de recogida selectiva de basura, los de color amarillo sobre todo, siguen presentado un estado de suciedad que para su utilización es mejor ir provisto de guantes, esta pregunta no es nueva, al igual que el estado de los contenedores ¿Cuándo se va a proceder a su limpieza?

-PAGINA WEB MUNICIPAL. En la página Web Municipal aparece lo siguiente:”En unos días abrimos una nueva etapa en la Web del Ayuntamiento de Guareña. Dentro de muy poco Guarena.es será totalmente diferente”
.¿Saben ustedes desde cuando lleva la página Web Municipal con este anuncio? ¿Tienen ustedes el conocimiento de que una Web Municipal es una herramienta de información local sobre posibles ofertas de empleo, noticias, política local, etc.? ¿A lo largo de esta legislatura será posible tener la página Web Municipal operativa?

-OCUPACION DE VIA PÚBLICA DE CARPAS DE HOSTELERIA. Después de meses de trabajo en la preparación de la Ordenanza Reguladora para la ocupación de la vía pública con carpas de hostelería ¿Cómo va la preparación de la misma?¿Cuando la tendremos a disposición de los Grupos de la Oposición

-ESTADO DE URBANIZACION “EL TREBOL”. Señor Presidente  desde hace más de un año Izquierda Unida le ha pedido en varias ocasiones que limpie el solar de propiedad municipal en la Urbanización “El Trébol”. En dicho solar además de presentar un estado calamitoso y deplorable es un foco de ratas de gran consideración. Pero es más, esta Urbanización presenta un estado de dejadez lamentable, baches de gran tamaño desde hace años, suciedad en las calles, rotura de iluminación, etc. ¿Que se tiene que hacer para atender esta parte de la población?¿Recogida de firmas?¿Campaña de limpieza viaria por parte de colectivos y ciudadanía?¿Díganme ,que hay que hacer para limpiar y adecentar este solar? Los baches se han reparado en los últimos días.
-REPLICA. El solar este, presenta unas tuberías de polietileno que es una atracción y que es un nido de ratas. A esto se añade que el contenedor más próximo está roto y además de nido de ratas y la vivienda que le damos, también las alimentamos. Por lo que yo creo que deberíamos de darle un poquito de atención a este solar. Porque el tema es preocupante.
Gracias, no tengo más preguntas.

INTERVENCION AL FINAL DEL PLENO.
 Es en relación a la intervención del Señor Romero.
Izquierda Unida es consciente de la falta de personal. Las preguntas han sido cinco las que hemos presentado, lo que pasa es que son reiterativas, algunas acumulan ya varios años.
Y somos conscientes de la falta de personal, que cuando presentamos y registramos para la entrega de documentación, se es paciente, viene a por ella, por nada acepta que se envié por vía de la Policía Local, porque creo que la Policía Local está para otros temas ,en vez de ser recaderos, y se es consciente de ello.
Pero las preguntas son reiterativas de hace ya tiempo. Hemos tomado la determinación de que en otros temas de primera mano lo trataremos directamente, antes de elevarlo al pleno mediante ruegos o preguntas.
Muchas gracias.


martes, 28 de mayo de 2013

EL PP Y EL NACIONAL CATOLICISMO





EL PP Y EL NACIONAL CATOLICISMO

El proyecto de Ley LOMCE (Ley Orgánica de Mejora de la Calidad Educativa), del Gobierno Rajoy, me traen a la memoria los recuerdos mas siniestros de mi infancia, al proponer que la asignatura de la religión sea evaluable en la calificación en los exámenes de los alumnos, incluso determinante para la obtención de becas.
Recuerdo como en los mejores años del Franquismo, la mayoría de los profesores, nos obligaban a ir a misa todos los Domingos y Fiestas de guardar; confesar y comulgar por Pascuas Florida y rezar todos los días del mes de Mayo el rosario con su correspondiente letanía. Para la fiscalización de este cumplimiento nombraba al chivato de turno para que los Lunes le informaran de quienes habían sido los alumnos desobedientes. El terror que nos producía, a los que habíamos faltado a misa, el castigo que nos infringiría el profesor, estaba sobradamente justificado, -(cuatro o cinco palmetazos en cada mano y ponernos de rodillas mirando a la pared el tiempo que a él se le antojaba). El cumplimiento pascual lo controlaba el cura a través de un formulario que teníamos que rellenar  y depositarlo en la sacristía; además de las diatribas que no dirigía en las homilías, mediante las cuales llegaba uno a la convicción de que no tenías escapatoria, serías condenado a las penas del infierno.
A este estado de cosas nos quiere retrotraer este Gobierno, con sus cómplices votantes, y dar cumplida satisfacción al sector más reaccionario y retrogrado de la Jerarquía de la Iglesia.
Este gobierno no solamente quiere españolizar sino que, además, con esta Ley de Educación pretende evangelizar a todos los alumnos, y que el Derecho a la Educación, entendida ésta en los grados medios y superiores, este destinado a la clase social económicamente privilegiada.

Nicasio Sancho González

Nota: EL artículo 16,3 de la Constitución Española establece el principio de la a-confesionalidad del Estado al declarar que, «Ninguna confesión tendrá carácter estatal. Los poderes públicos tendrán en cuenta las creencias religiosas de la sociedad española y mantendrán las consiguientes relaciones de cooperación con la Iglesia católica y las demás confesiones».